為弭平學生的學習落差，依據教育部「教育部國民及學前教育署補助辦理國民小學及國民中學學生學習扶助作業要點」，本校篩選國語、數學、英語科目學習落後學生，請級任教師提供符合名單〈未達教育部訂定基本學習內容標準皆需接受學生學習扶助〉，經過測驗後，實施補救教學。
實施方式以小班 6-12 人為主。期能找出真正需要學生學習扶助的學生，在學習落後的第一時間即給予學習扶助。如於收到本校學習扶助通知單，請家長鼓勵小朋友踴躍參加，使自己的學科更進步，在校內的學習更愉快。
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